قائمة بالأسس الاجتماعية للمناهج بالمملكة العربية السعودية

بسم الله الرحمن الرحيم 

من المعلوم انة لاتوجد قائمة معترف به للأسس الاجتماعية ولكن كانت هناك محاولة لوضع هذه القائمة ومن الجهود الفردية المقدمة في هذا الصدد ماقدمه  د. عبدالإله عبدالله المشرّف في ورقة عمل مقدمة لندوة " بناء المناهج ، الأسس والمنطلقات  "كلية التربية ، جامعة الملك سعودخلال الفترة من 12-13-3/1424هـ
بعنوان "الأسس العقدية والاجتماعية والنفسية للمناهج بالمملكة" نذكر منها مايخص الأسس الاجتماعية حيث اوردها كالتالي:_

قائمة بالأسس الاجتماعية

1.   المجتمع السعودي مجتمع مسلم تنبثق ثقافته من الإسلام بوصفه نظامًا إلهيًا ومنهج حياة شامل يرشد العباد إلى الحق والخير في معتقداتهم وشعائرهم ومعاملاتهم.
2.   المجتمع السعودي له تاريخ عريق نتصل بالتاريخ الإسلامي المليء بالمنجزات العظيمة والمواقف الرائعة والتجارب الثرية.
3.   شخصية المملكة متميزة؛ بما خصها الله به من حراسة مقدسات الإسلام وحفاظها على مهبط الوحي، واتخاذها الإسلام عقيدة وعبادة وشريعة ودستور حياة، واستشعار مسؤوليتها العظيمة في قيادة البشرية بالإسلام وهدايتها إلى الخير (سياسة التعليم، 23).
4.   اللغة العربية لغة المجتمع السعودي، وهي مكون أساس من مكونات هويته الثقافية وتمتين وحدته وانتشار حضارته.
5.   اللغة العربية لغة القرآن الكريم، وهي لغة عالمية لها إسهاماتها الكبيرة في التقدم الحضاري العالمي، وهي لغة حية قادرة على استيعاب ما تنتجه الحضارات الأخرى، ويجب الاعتزاز بها وصيانتها.
6.   إتقان اللغة العربية الفصحى أمر مهم لحياة الفرد وترقيه في المجتمع السعودي.
7.   الأصل هو أن اللغة العربية لغة التعليم في كافة مواده وجميع مراحله، إلا ما اقتضت الضرورة تعليمه بلغة أخرى (سياسة التعليم، 24).
8.   القيم والمبادئ والمثل في المجتمع السعودي والمستمدة من دينه وتاريخه ولغته ، لها دور رئيس في ترابط أفراده وتفاهمهم وتشكيل شخصياتهم وهي الأساس في البناء الثقافي والقيمي السليم.
9. الاتصالات الحديثة زادت في سهولة انتقالات الثقافات، وسرعة وتيرة التغيرات
     الثقافية والاجتماعية، وفي المجتمع السعودي تقوم المتغيرات الثقافية على أساس
     من الثوابت، ويرد كل متغير يعود على ثابت بضرر.
10. المجتمع السعودي مجتمع مسلم معاصر متفاعل مع العالم غير معزول عنه، يسعى إلى الارتقاء بأفراده إلى مستوى الحصانة الذاتية والقدرة على تحمل المسؤولية والشعور بالانتماء المثمر ، والاعتزاز بالهوية الثقافية، والقدرة على المنافسة و القيادة والتغيير.
11. المدرسة مؤسسة من مؤسسات التنشئة الاجتماعية في المجتمع السعودي تتكامل في دورها مع بقية مؤسسات المجتمع، ولها أهمية في ضبط سلوك الفرد وإكسابه المعايير والقيم الاجتماعية وتعريفه بأدواره الاجتماعية وإعداده لها.
12. الأسرة نواة المجتمع السعودي وينبغي أن تتكامل مهمتها مع مهمة المدرسة في تنشئة الفرد على أساس من العقيدة الإسلامية الصافية.
13. للمسجد أهمية كبيرة في تنشئة الفرد في المجتمع السعودي، وهو أساس رئيس في تربية الفرد وبناء شخصيته.
14. ترتبط التربية والتعليم في جميع المراحل بخطة التنمية العامة للدولة. (سياسة التعليم، 15).
15. التغير والتغيير من سمات المجتمعات في العصر الحديث، وعلى المدرسة أن تعد الطالب ليكون قادرًا على الاختيار من بين البدائل على نحو يكفل أن تكون استجابته للتغيير متوافقة مع ثوابت المجتمع السعودي وقيمه الإسلامية.
16. عقيدة المجتمع السعودي الإسلامية حصن منيع في مواجهة التيارات الفكرية والثقافية والقيم والاتجاهات المخالفة لقيم المجتمع وثوابته.
17. للعمل المهني قيمة اجتماعية في تماسك أفراد المجتمع والرفع من مستوياتهم المادية والمعنوية وسد احتياجات المجتمع…
18. لكل من الرجل والمرأة دور في بناء المجتمع يقوم على أساس من المساواة في الإنسانية والمواطنة والتكليف الشرعي والاختلاف في الطبيعة والوظائف والمهمات.
19. تقرير حق الفتاة في التعليم بما يلائم فطرتها ويعدها لمهمتها في الحياة على أن يتم هذا بحشمة ووقار، وفي ضوء شريعة الإسلام؛ فإن النساء شقائق الرجال (سياسة التعليم، 9).
20. الثقة الكاملة بمقومات الأمة الإسلامية وأنها خير أمة أخرجت للناس، والإيمان بوحدتها على اختلاف أجناسها وألوانها وتباين ديارها (إن هذه أمتكم أمة واحدة وأنا ربكم فاعبدون) [سور الأنبياء: 92]. (سياسة التعليم، 17).
21. الارتباط الوثيق بتاريخ أمتنا وحضارة ديننا الإسلامي، والإفادة من سير أسلافنا؛ ليكون ذلك نبراسًا لنا في حاضرنا ومستقبلنا. (سياسة التعليم، 18).
28. التضامن الإسلامي في سبيل جمع كلمة المسلمين وتعاونهم ودرء الأخطار عنهم. (سياسة التعليم، 19).
29. احترام الحقوق العامة التي كفلها الإسلام وشرع حمايتها؛ حفاظًا على الأمن، وتحقيقًا لاستقرار المجتمع المسلم في الدين والنفس

وللاستزادة من ورقة العمل احيلكم ع الرابط التالي
http://www.lahaonline.com/index.php?option=content&task=guest_display&id=384&sectionid=1